Abdurazov, P.A., A.U. Ussenbay, и M.Sh. Aldanazarov. 2025. «ПРОДВИЖЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ВЛИЯНИЕ И ПОТЕНЦИАЛ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ СИМУЛЯЦИЙ ПО ХИМИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ». THE BULLETIN 413 (1):5–22. https://doi.org/10.32014/2025.2518-1467.879.